同样的老师授课，有的人成了学霸，有的人成了学渣！老师就是那个老师，课也是那么个课，为什么听课的结果却千差万别呢？

其实核心的原因就在于会不会学？能不能学会？会学能学会的基本上都成了学霸，不会学学不会的往往都成了学渣！一个孩子如果经常性地学不会，到底是由什么样的原因导致的呢？其实也无外乎以下四个方面！

第一 学习能力方面的原因：譬如注意力问题、记忆力问题、思维力问题！简而言之，就是不具备最基础的学习的能力！老师在讲，他的思维却飘在九霄云外，你说他可能学得会吗？又或者连最基本的概念公式都记不住，记都记不住，你指望他成绩上的去？又或者一遇到问题就束手无策，一点思路都没有，那你觉他的会学的如何呢？

第二 学习方法方面的原因：在我们生命里，我们总会遇到这样的学生：每天学习非常刻苦，听课也保持高度专注，但就是成绩平平，很多人不理解，为什么会这样？其实做任何事都是一个系统工程，没有方法就不可能有好的结果！老祖宗几千年前就讲过：得其法者，事半而功倍；不得法者，事倍而功半！没有适合自己的高效方法，往往就会出死力没成效！

第三 学习动力方面的原因：不知道自己为什么学习？找不到学习的源动力！面对学习浅尝辄止消极应付，害怕辛苦害怕努力害怕付出，因此成绩不良！成绩不良又无力扭转，外加师长批评责骂，久之导致不自信怯懦退缩！由此更加不喜欢学习，最终习惯性厌学！当一个孩子不喜欢学习、不愿意学的时候，你觉得他还有可能学得会吗？

第四 情绪管理方面的原因：多方面原因导致对学习的感受都是消极负向的，久之形成条件反射：一提到学习就担心恐惧，一想到学习就痛苦烦恼，一面对学习就想要逃离躲避，最终甚至还会出现郁闷、压抑、心慌、气短、胸闷、头痛等躯体症状！带着这样的状态学习，即使换成是你，你又能学的怎么样呢？

生病的时候我们都知道医生要对症下药才能解决问题！可为什么当孩子的学习出了问题时，我们就想不起针对性解决了呢？不找具体客观原因，只知道一味盲目补课，补到最后把孩子补成了学习的仇人！当一个人和某件事结仇结怨，您觉得它还好的了吗？所以停下无谓的付出，认真进行比对，看你孩子的问题到底出在哪一方面？只有找到真实具体的原因，你才有找到解决问题的办法的可能！