阶段二学习收获感悟

１，从课程逻辑，目录法思维导图，到五大学习黄金步骤，就学习方法而言，从前都是白过了，以前真的是不会学习的，看似很努力，不过是在花费时间做无用功。

２，扪心自问，在今年五月份时，我就问过我自己，你会学习吗？答案是不会一直以来都是老师让做什么就做什么，还有到了后来让做什么反而不去做什么。

３，八年级的班主任认为学生只有熬时间才能出成绩，九年级的语文老师教我们来学会偷懒，就内心而讲我是个懒人，在原则允许的条件下，我认为不捷径不走那是傻蛋，相反就踏踏实实的人，在我印象中最为深刻的是‘’许三多‘’很呆，很木，反应迟钝，但也很重感情，办事踏踏实实，在平凡中成就了不平凡。

４，可这种不平凡是我需要的吗？在生活中这种不平凡是否会真得降临呢？

５，依照我的现状，这种的常规路肯定不是我所需要的，今天还有３１８天三百分的差距，只用常规方法明显做不到而这些方法能让我明确认识到自己，也能让我从圈中突破出来！

６,３１８天，拼下去！我会赢！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　智神学能课程受益者，胡浩